wardahA

Semburat cahaya merah yang memancar
Di ufuk selatan
Membawa duka yang panjang
Penuh penantian...
Penantian...kesetian...kebahagiaan..juga kesepian..
Semua berkumpul di sini,..dalam relung hati yang paling dalam
Berbulan-bulan setia menemanimu
Bertahun-tahun menjajari langkahmu
Bahkan sampai mati pun jiwa ini menunggumu
Setiap hari...menit..dan detik..
Suara ini menyatu dengan alam
Mendendangkan nama mu..
Letih tak terkira
Namun selalu mencoba bertahan ...
Minggu lalu ku dengar kau akan pulang
Kerinduan dan kebahagiaan bergejolak seirama
Mebuncah keluar dari hati yang dalam
Raga ini berlari ...bersemangat
Namun seketika juga hati ini remuk bekeping keping
Hancur tak berbentuk..
Melihatmu bersanding dengan dewi cantik dari seberang
Redup jiwa ini...lemah raga ini ... Tak mampu langkahkan kaki...
Awan mendung menyelimuti dataran ini...sore ini...
Menyisakan kepedihan
Serta kesengsaraan hati

LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB

Disusun oleh:

Atirotul Wardah (1403026060)

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGRI WALISONGO

SEMARANG

2016

A. Latar Belakang

Bahasa arab merupakan bahasa yang penting bagi semua orang. Pentingnya mempelajari bahasa arab ini semata-mata bukan hanya untuk orang islam karena sebagai bahasa Al-Qur’an, namun bahasa arab juga sebagai bahasa internasional yang di butuhkan khususnya bagi bangsa dan Negara kita, Negara Indonesia.

Dalam mempelajari bahasa arab dan menguasai bahasa arab, maka seseorang itu harus mempunyai 4 maharoh atau skill. Skill tersebut ialah maharotul istima (kemampuan mendengar), maharotul kalam (ketrampilan berbicara), maharotul kitabah (ketrampilan menulis), serta maharotul qiro’ah (ketrampilan membaca). Dalam mencapai ketrampiln-ketrampilan tersebut, jurusan pendidikan bahasa Arab fakultas tarbiyah Uin walisongo melakukan kuliah kerja lapangan ke pare. Pare merupakan tempat yang menyediakan kursus bahasa asing. Sering di lakukan untuk penelitian dan banyak yang belajar atau kursus bahasa asing di sana dan banyak yang telah berhasil menguasai bahasa asing.

Dengan adanya kuliah kerja lapangan ke Pare, di harapkan mahasiswa UIN walisongo khususnya jurusan Penddikan Bahasa Arab bisa mengambil manfaat dari sana juga mengetahui metode-metode yang di ajarkan di sama. Dengan mengetahu metode yang efektif di harapkan bisa di terapkan untuk mempraktekan di wilayah uin walisongo sebagai sarana pembelajaran serta bisa mengaplikasikan bahasa sesuai kaidah yang telah di pelajari di Pare.

B. Agenda kegiatan saat KKL

Dalam pelaksanaan kuliah kerja lapangan ini, ada beberapa daftar agenda kegiatan yang di rencanakan, daftar agenda kegiatanya sebagai berikut:

Hari ke 1

Pada pukul 05.30 – 06.30 persiapan pemberangkatan KKL

pukul 06.30 – 11.30 perjalanan ke jawa timur dan sampai di Ngawi

pukul 11.30 makan siang di rumah makan daerah Ngawi

pukul 12.00 – 15.00 perjalanan menuju pare, Kediri di lanjutkan sholat Ashar dan dhuhur (jama’ takhir)

pukul 15.30 – 16.30 melanjutkan perjalan ke tempat tujuan KKL, Al-azhar Pare.

Pukul 16.30 – 18.00 pembelajaran di Al-Azhar

Pukul 18.00 – 21.00 perjalanan menuju hotel dan makan malam

Pukul 21.00 – 23.00 di BNS Malang

Pukul 23.00 kembali ke hotel dan beristirahat

Hari ke 2

Pukul 06.30 makan pagi di hotel

Pukul 09.45 – 10.00 chek out hotel dan perjalanan menuju pusat oleh-oleh

Pukul 12.30 – 13.00 makan siang di tempat pusat oleh-oleh dan sholat jama’ taqdim(dhuhur dan asar)

Pukul 13.00 -13.45 perjalanan menuju jatim park 2

Pukul 13.45 – 17.30 menikmati suasana jatim park 2

Pukul 17.30 – 18.00 makan malam dan sholat jama’ maghrib dan isya’

Pukul 18.00 – 21.00 perjalanan ke makam GusDur

Pukul 23.00 perjalanan pulang ke Semarang

Hari ke 3

Pukul 05.00 sholat subuh di Surakarta

Pukul 06.00 – 09.15 perjalanan menuju UIN Walisongo Semarang

Pukul 09.15 sampai di kampus 2 UIN Walisongo Semarang

C. Pembahasan

1. Deskripsi tempat kegiatan

Lembaga pelatihan bahasa Al-Azhar Pare terletak di jalan cempaka no. 29, Tegalsari, Tulungrejo, Pare, Kediri. Ia berdiri pada tanggal 1 januari 2013 dan merupakan salah satu tempat kursus atau pelatihan bahasa yang ada di Pare, Kediri. Al-Azhar berdiri untuk membantu para pelajar dan praktisi bahasa dalam memahami dan menguasai bahasa asing. Di Al-Azhar ini menerapkan beberapa metode pembelajaran.

2. Proses kegiatan KKL

a. Pembukaan KKL

Proses kegiatan KKL di mulai dengan pembukaan yang di buka oleh ketua jurusan pendidikan bahasa Arab dan perwakilan dari mentor pada pembelajaran bahasa tersebut. Pembukaan KKL ini juga di ikuti oleh seluruh mahasiswa jurusa PBA angkatan 2014.

b. Pembagian kelas pembelajaran

Pembagian kelas pembelajaran tersebut sesuai dengan pembagian yang sebelumnya sudah di bagi oleh kepanitian kkl. Di pare ini, setiap mahasiswa berkumpul dengan kelompoknya masing-masing. Ada kelompok qowaid, mufrodat dan kelompok mukhadatsah. Adapun saya sendiri masuk ke kelompok mukhadatsah di mana nantinya akan meneliti pembelajaran mukhadatsah yang ada di Al-Azhar tersebut dan bagaimana cara penyampaian nya serta metode apa yang di gunakan dalam pengajaran mukhadatsah tersebut.

c. Proses pembelajaran

1) Sekilas tentang mukhadatsah

Mukhadatsah merupakan salah satu metode pembelajaran bahasa arab yang ada di lembaga pelatihan bahasa Al-Azhar Pare, Kediri. Salah satu implementasinya adalah jika untuk para pemula maka di awali dengan materi perkenalan.

2) Media pembelajaran

Media yang di gunakan dalam pembelajaran mukhadatsah ini berupa papan tulis, buku, spidol, dan alat yang mendukung pembelajaran.

3) Isi materi

Isi materi yang di ajarkan dalam kelas mukhadastah berupa perkenalan, sang mentor memberikan kosa kata yang mudah dan memberikan beberapa kalimat kemudian menyuruh beberapa mahasiswa maju ke depan untuk menyeritakan apa yang tadi sudah di perdengarkan. serta para mahasiswa yang mengikuti kelas mukhaatsah di suruh saling berpasangan dan bercakap-cakap menggunakan bahasa arab.

4) Evaluasi di Pare

Dalam kegiatan sehari-hari di pare khsunya Al-Azhar tidak lepas dari yang namanya evaluasi mengenai perkembangan pembelajaran bahasa. Setiap satu minggu sekali juga ada evaluasi. Untuk kelas mukhadatsah sendiri ada tes lisan. Tes ini berupa percakapan antara sesame selama 30 menit atau di suruh bercerita selama kurang lebih 20 menit.

D. Kesimpulan

Kesimpulan yang di dapat dari analisis hasil kegiatan kuliah kerja lapangan sebagai berikut:

1. Metode penyampaian bahasa yang baik di gunakan oleh para pengajar kepada peserta didik itu harus menurut tingkatan dan kemampuan peserta didik.

2. Untuk bisa belajar bahasa harus sering berlatih untuk berbicara, seperti halnya dalam pembelajaran muhadatsah. Peserta didik selalu di latih terus menerus untuk berbicara.

3. Dalam mempelajari mukhadatsah juga harus hafal tentang mufrodat-mufrodat.

wardahA

Sabtu, 07 Januari 2017

wardahA: berpaling

berpaling

kesedihan_kau tinggalkan ku

Jumat, 30 Desember 2016

wardahA: laporan KKL jurusan PBA

Kamis, 29 Desember 2016

laporan KKL jurusan PBA

wardahA: laporan kunjungan museum ronggowarsito

wardahA: puisi hati ku